La relation avec les familles
RELATION ET PLACE DES FAMILLES AU SEIN DES EHPAD
Compétences visées et objectifs :
Favoriser une meilleure prise en compte du cadre légal
Favoriser un meilleur repérage des difficultés de mise en place
Méthodes et moyens pédagogiques :
Evaluation des attentes et du niveau des stagiaires
Apports théoriques et contextuels, retours d’expérience
Supports : Diaporama, un Mémo résumé est remis à chaque stagiaire à l’issue de la formation
Durée : 2 à 3 jours (21 heures)
JOUR 1: COMPRENDRE POUR MIEUX RÉPÉRER
L’ENTRÉE EN EHAPD POUR UNE FAMILLE
LES DIFFICULTÉS D’ADAPTATION POUR UNE FAMILLE
LES DIFFICULTÉS D’ADAPTATION DE L’INSTITUTION FACE À UNE FAMILLE
Une famille peut-elle ou a -t-elle le droit ?
Quelle place possible pour une famille ?
Quelles limites définir ?
JOUR 1: REPÉRER LES PROBLÉMATIQUE D’ADAPTATION
LE DEUIL: UNE CAPACITÉ D’ADAPTATION
LES MODES D’ADAPTATION FAMILIALE
L’alliance thérapeutique: un deuil achevé
L’adaptation dans l’absence
Les familles missionnaires
LES ECUEILS DE COMMUNICATION: JUSTIFIER OU EXPLIQUER ?
Pourquoi se justifie-t-on - Se justifier - Expliquer
Ecrire des règles et principes de fonctionnement
Donner la lisibilité à l’organisation
JOUR 2: CONSTRUIRE UN ACCOMPAGNEMENT ADAPTÉ
FAIRE UN ÉTAT DES LIEUX
AVANT L’ADMISSION
Première prise de contact
Le recueil des souhaits: pourquoi faire ?
LE JOUR DE l’ADMISSION
L’entretien d’accueil
Les questions embarrassantes: comment les traiter ?
Comment commencer à aider la famille à intégrer les règles institutionnelles
PENDANT LE SÉJOUR
Évaluer comment La personne s’installe
Évaluer les possibilités d’échange
Évaluer les demandes de présences de la personne
DÉFINIR UNE PRISE DE SOIN ADAPTÉ
Évaluer comment la personne s’installe
Évaluer les possibilités d’échanges et d’éducation de la personne
Évaluer les demandes de présences de la personne
Les temps d’échanges avec la personne
JOUR 2: LE PROJET D’ACCOMPAGNEMENT
PROJET D’ACCOMPAGNEMENT DANS LA RELATION FAMILLE
IDENTIFIER LES FAMILLE NON EDUCABLE ET ADAPTER L’ACCOMPAGNEMENT
INTERSESSION D’UNE DURÉE DE 3 À 5 SEMAINES
Une grille d’évaluation est transmise aux stagiaires pour l’intersession.
JOUR 3: FAIRE LE POINT POUR MIEUX AVANCER
DEBRIEFER LES ESSAIS D’ENTRETIEN
RECHERCHER DES RÉPONSES D’ÉQUIPES AUX PROBLÉMATIQUES DES FAMILLES
BILAN DE FIN DE FORMATION
| Référence: | 24266 |
| Type: | Sur site (intra) |
| Public: | Tout public |
| Formateur: | Psychologue |
| Durée: | 2 à 3 jours (21 heures) |
| Groupe: | jusqu'à 12 participants |
| Tarif: |
En intra: 1400€ net* par groupe * Exonération de TVA sur la formation
Tarif net hors frais de déplacement du formateur |
| Modalités: | Evaluation des attentes et du niveau en début de session Accessibilité : Besoins spécifiques accessibilité / compensation handicap, nous contacter |
| Complément: | Formation pouvant être adaptée aux besoins de l'établissement. |
