Troubles psychiatriques du sujet âgé
RELATION ET COMMUNICATION AVEC LA PERSONNE AGEE ATTEINTE DE TROUBLES PSYCHIATRIQUES
Compétences visées et objectifs :
Mieux identifier les troubles cognitifs
Etablir et entretenir la relation à la personne
âgée atteinte de troubles psychiques
Méthodes et moyens pédagogiques :
Apports théoriques et contextuels
Retours d’expérience
Echanges avec les stagiaires
Durée : 2 à 3 jours (21 heures)
DEMENCE ET PATHOLOGIE MENTALE
Symptômes d’une pathologie démentielle
Différents types de démences
GERONTOPSYCHIATRIE / VIEILLISSEMENT NORMAL
Affections psychiatriques apparues au cours de la vieillesse
Pathologies psychiatriques existantes avant cet âge
Déficits de la cognition de la pré-sénilité
PRINCIPAUX TROUBLES DU COMPORTEMENT
L’anxiété et l’angoisse
Le comportement de retrait
Le syndrome dépressif
Les états d’agitation et d’agressivité
Les états de dépendance affectives
Les troubles « psychotiques » dans les démences
APROCHE BIO-PSYCHO-SOCIALE
Approche médicale
L’impact de l’environnement, un facteur de vulnérabilité
L’histoire de la personne
Aspects ethno-culturels
PRINCIPES FONDAMENTAUX DES SOINS
Établir une relation de confiance
Réorientation, écoute des émotions et soutien affectif
Le concept de validation de Naomi FEIL, l’Humanitude
Notion de rebouclage sensoriel
Exploiter et mobiliser les capacités restantes
La communication non-verbale et émotionnelle
RELATION ENTRE COMPORTEMENT ET COMMUNICATION
LES ATTITUDES CONSEILLEES POUR PREVENIR ET GERER D’UNE FAÇON BIENTRAITANTE DES SITUATIONS DIFFICILES
| Référence: | 21232 |
| Type: | Sur site (intra) |
| Public: | Tout soignant |
| Formateur: | Psychologue |
| Durée: | 2 à 3 jours (21 heures) |
| Groupe: | jusqu'à 12 participants |
| Tarif: |
En intra: 1400€ net* par groupe * Exonération de TVA sur la formation
Tarif net hors frais de déplacement du formateur |
| Modalités: | Evaluation des attentes du niveau en début de session Accessibilité : Besoins spécifiques ou compensation handicap, nous contacter |
| Complément: | Formation pouvant être adaptée aux besoins de l'établissement. |
