QVT et Prévention des RPS
MANAGER ET PREVENIR LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX
Compétences visées et objectifs :
Identifier, classifier et prévenir les RPS
Mettre en œuvre une démarche pro-active pour passer de la prévention des risques psychosociaux au développement de la qualité de Vie au Travail
Méthodes et moyens pédagogiques :
Apports théoriques et contextuels
Echanges de pratiques et retours d'expérience
Cas pratiques et jeux pédagogiques
Durée : 2 jour(s) ( 14 heures)
LA NOTION DE RISQUE PSYCHO SOCIAL
Définition des risques psycho-sociaux
Typologie des risques psychosociaux :
- Le stress
- Le harcèlement
- L’épuisement professionnel
- Les autres pathologies associées aux RPS
Rechercher les causes
Les facteurs de déclenchement
LA PREVENTION DU RISQUE PSYCHOSOCIAL : UNE OBLIGATION POUR NOS ORGANISATIONS
Les obligations qui pèsent sur l’employeur en matière de prévention
Les enjeux
Les différents niveaux d’intervention :
- Niveau primaire : Agir sur l’organisation (prévenir)
- Niveau secondaire : Ecouter, informer, gérer (agir)
- Niveau Tertiaire : Gérer les cas individuels (guérir)
PASSER DE LA PRÉVENTION DES RPS À LA QVT
Présentation de la doctrine
Le sujet adapté au monde de la santé :
Que dit la HAS ?
Une démarche d’audit
METTRE EN PLACE SON PLAN D’ACTION QVT
Partage d’un référentiel commun sur la QVT : évolutions, repères et enjeux
Pilotage et cadrage : inscrire la démarche au niveau stratégique et piloter de façon concertée (positionnement du sujet, périmètre, acteurs mobilisés, animation...)
Expérimentations : préconisations et méthodes disponibles
Pérennisation de la démarche : recommandations pour mettre en place un accord QVT et installer un dispositif de suivi
| Référence: | 19186 |
| Type: | Sur site (intra) et inter-établissements |
| Public: | DRH, RRH, Cadres |
| Formateur: | Manager, DRH |
| Durée: | 2 jour(s) ( 14 heures) |
| Groupe: | jusqu'à 12 participants |
| Tarif: |
En intra: 2800€ net* par groupe En inter: 750€ net* par stagiaire * Exonération de TVA sur la formation
Tarif net hors frais de déplacement du formateur |
| Modalités: | Evaluation des attentes et du niveau en début de session Accessibilité : Besoins spécifiques accessibilité / compensation handicap, nous contacter. |
| Complément: | Formation pouvant être adaptée aux besoins de l'établissement. |
