Le soignant face à la fin de vie
LE VECU DES SOIGNANTS OU COMMENT SE PROTEGER ?
Compétences visées et objectifs :
Comprendre les symptômes et les besoins en fin de vie
Appréhender son rôle de soignant face à la souffrance et la fin de vie
Se protéger pour bien soigner
Méthodes et moyens pédagogiques :
Apports théoriques et contextuels
Echanges avec les stagiaires et retours d’expériences
Durée : 1 jour(s) ( 7 heures)
RAPPEL ET LEGISLATION
Définitions
Loi du 9 juin 1999
Loi du 4 mars 2002
Loi du 22 avril 2005 – Léonetti
Loi Claeys Léonetti 2016, les points clés
Point sur l’euthanasie, le suicide assisté , la sédation terminale et continue
LES SYMPTÔMES ET LES BESOINS DE FIN DE VIE
Des soins, en fonction des différents signes de fin de vie
L’écoute et le regard
La considération de l’Autre et la demande d’estime
Des attentions à déceler
La dyspnée, les soins de bouche, la prise en charge de la douleur et de la constipation
LA SOUFFRANCE DES SOIGNANTS
L’impuissance
Le désaccord
La préparation à la séparation
La culpabilisation
Souffrir de voir souffrir
L’effet miroir
Parler de la mort
RÉPONDRE AUX QUESTIONS DIFFICILES
Les questions des proches et des malades
Les attitudes à privilégier
Y a-t-il toujours une réponse ?
La communication non verbale chez le patient lucide ou comateux
L’attitude face à une demande d’euthanasie par un proche ou par le malade
LES BESOINS DES SOIGNANTS ET LE TRAVAIL EN ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
Pourquoi et comment se protéger ?
Les atouts de l’équipe pluridisciplinaire et le rôle de chacun
| Référence: | 16110 |
| Type: | Sur site (intra) |
| Public: | Tout soignant |
| Formateur: | Psychologue |
| Durée: | 1 jour(s) ( 7 heures) |
| Groupe: | jusqu'à 12 participants |
| Tarif: |
En intra: 1400€ net* par groupe * Exonération de TVA sur la formation
Tarif net hors frais de déplacement du formateur |
| Modalités: | Evaluation des attentes et du niveau en début de session Accessibilité : Besoins spécifiques accessibilité / compensation handicap, nous contacter. |
| Complément: | Formation pouvant être adaptée aux besoins de l'établissement. |
